V Evropski uniji je namen načrtov za enakost spolov (GEP) obravnavati probleme enakosti spolov v raziskovalnih in izobraževalnih ustanovah. Poleg tega obstajajo posebna vprašanja enakosti spolov znotraj nekaterih področij študija v raziskovalno-izobraževalnih ustanovah. V tem kontekstu so vprašanja enakosti spolov na področjih znanosti, tehnologije, inženirstva in matematike (STEM) dobro znana in razviti so bili posebni akcijski načrti.

Raziskava namerava zapolniti vrzel v ocenjevanju politike zelenega prehoda in kompromisov pri trajnostnih učinkih Skupne kmetijske politike z madžarsko-slovensko primerjavo kmetijstva, kmetij in podeželja.

Projekt Think XR je usmerjen v vzpostavitev kuriluluma in novih modulov poučevanja na področju obogatene in navidezne resničnosti.

Rural Women's Empowerment through Green Social Entrepreneurship (WE-GREEN) predlaga spodbujanje socialnega zelenega podjetništva med ženskami v podeželskih skupnostih z izobraževanjem v obliki praktičnih lokalnih programov, kar je glavni cilj projekta. Cilj projekta je premostiti "vrzel" v izobraževalnem sistemu med potrebo po novih zelenih veščinah in podjetniških veščinah ter pomanjkanjem ustreznih izobraževalnih vsebin za razvoj teh veščin z inovativnim tečajem usposabljanja za učitelje pri izvajanju...

Namen projekta je v populaciji malih in srednje velikih podjetij v referenčnih kontekstih transnacionalnih partnerjev povečati dragocene spretnosti in znanja digitalnega, medkulturnega mednarodnega poslovnega upravljanja.

Glavni namen projekta je svetovanje pri analizi možnih novih poslovnih modelov, ki uporabljajo IK tehnologije za uvajanje inovativnih in trajnostnih storitev in procesov v turističnem sektorju v Benečiji ter povezovanje s sosednjimi mednarodnimi konteksti.

Skupno 8 partnerjev je usmerjenih v pripravo novega kurikula za management prodaje in odnosov v živilski industriji ter v razvoj novih, na učenju skozi igro (game-based learning) temelječih izobraževalnih tehnologijah.

Namen projekta je razviti nov model usposabljanja in intervencije, ki je tesno povezan s sledečimi sektorskimi prednostnimi nalogami na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja.

Projekt I-THEN - International Technical Higher Education Network, ki ga je zasnoval inž. Fabio Manenti ima za glavni cilj sodelovanje med evropskimi in ne evropskimi univerzami in strokovnimi inštituti ter mednarodnimi javnimi in zasebnimi organizacijami z namenom oblikovanja mreže za skupni razvoj mednarodnih programov in dejavnosti izmeničnega šolanja in dela, pa tudi kot mednarodni spin-off-i in inovacijski projekti ter raziskave in razvoj.

Projekt sledi štirim glavnim ciljem: zagotavljanje ustreznih izobraževalnih priložnosti za učitelje učencev v okviru učne prakse (model INSHIP), izboljšanje strokovnih kompetenc akademskega osebja (tečaj INSHIP), operacionalizacija orodij in smernic za izvajanje pedagoške prakse ter razvoj mreže za strokovno učenje v pedagoški praksi.