Raziskovalni projekt se osredotoča na problem prezgodnjega opuščanja visokošolskega izobraževanja v Sloveniji. Cilj projekta je razumeti in nasloviti ta problem z analizo vzrokov za opustitev študija ter oblikovanjem ukrepov za zmanjšanje tega pojava. Osip študentov ima številne negativne posledice za študenta, visokošolske zavode, gospodarstvo in družbo, kot so nepopolna izobrazba, zmanjšana konkurenčnost delovne sile in izguba finančnih sredstev za visoko šolstvo.

Cilj projekta je združiti nadnacionalno znanstveno znanje pod skupno temo ocenjevanja in upravljanja praks na področju varnosti in zdravja pri delu.

V teku je projekt "Projektno delo za pridobitev praktičnih izkušenj in znanj študentov v delovnem okolju 2022/2023".

V Evropski uniji je namen načrtov za enakost spolov (GEP) obravnavati probleme enakosti spolov v raziskovalnih in izobraževalnih ustanovah. Poleg tega obstajajo posebna vprašanja enakosti spolov znotraj nekaterih področij študija v raziskovalno-izobraževalnih ustanovah. V tem kontekstu so vprašanja enakosti spolov na področjih znanosti, tehnologije, inženirstva in matematike (STEM) dobro znana in razviti so bili posebni akcijski načrti.

Raziskava namerava zapolniti vrzel v ocenjevanju politike zelenega prehoda in kompromisov pri trajnostnih učinkih Skupne kmetijske politike z madžarsko-slovensko primerjavo kmetijstva, kmetij in podeželja.

Projekt Think XR je usmerjen v vzpostavitev kuriluluma in novih modulov poučevanja na področju obogatene in navidezne resničnosti.

Rural Women's Empowerment through Green Social Entrepreneurship (WE-GREEN) predlaga spodbujanje socialnega zelenega podjetništva med ženskami v podeželskih skupnostih z izobraževanjem v obliki praktičnih lokalnih programov, kar je glavni cilj projekta. Cilj projekta je premostiti "vrzel" v izobraževalnem sistemu med potrebo po novih zelenih veščinah in podjetniških veščinah ter pomanjkanjem ustreznih izobraževalnih vsebin za razvoj teh veščin z inovativnim tečajem usposabljanja za učitelje pri izvajanju...

Namen projekta je v populaciji malih in srednje velikih podjetij v referenčnih kontekstih transnacionalnih partnerjev povečati dragocene spretnosti in znanja digitalnega, medkulturnega mednarodnega poslovnega upravljanja.

Namen raziskave je med analiziranimi nakupnimi dejavniki identificirati tistega, ki ima statistično značilno največji vpliv na odločitev potrošnikov za nakup probiotičnih mlečnih proizvodov. V raziskavo vključeni državi bosta Slovenija in Združene države Amerike (ZDA) in potrošniki v omenjenih državah.

Današnja družba se sooča z vrsto problemov, tako na gospodarske, družbenem in kulturnem področju. Vsi ti problemi pa imajo skupno iztočnico, to je izobraževanje. Iz analize obstoječega stanja se jasno kaže, da so rešitve na področju izobraževanja, predvsem v Sloveniji nesistemske.